Voka formuleert vijf stappen die nodig zijn om zowel op korte als middellange termijn een doorstart te realiseren. Zo moet er bijkomende (tijdelijke) ondersteuning komen voor werkplekken. De stagebonus kan hiervoor uitgebreid worden om ondernemingen financieel te stimuleren voldoende werkplekken te voorzien. Ten tweede is er nood aan meer flexibele trajecten die het mogelijk maken om bijvoorbeeld sneller te schakelen tussen school- en werkplek en waarbij digitaal onderwijs structureel wordt ingebed. Daarnaast moet er nagedacht worden over een alternatief voor groepen die niet in aanmerking komen voor duaal leren. Een vierde maatregel die Voka formuleert, is een nieuwe en doelgerichte financiering. Dit met aanvullende financiering voor sectoren en stakeholders die scholen en bedrijven ondersteunen bij het opzetten van duale trajecten. Tenslotte moet men inzetten op een continue sensibilisering: duaal leren moet als volwaardige leerweg voor de hele kwalificatieladder in de markt gezet worden, ook in het hoger en volwassenenonderwijs. 

Meer leest u hier.